Описание образовательных программ

Образовательные программы МБОУ г.Мурманска СОШ №43 включают в себя основные образовательные программы следующих уровней образования:

Уровень начального общего образования  (срок реализации – 4 года, 1-4 классы в соответствии с ФГОС НОО);

Уровень основного общего образования   (срок реализации – 5 лет, 5-9 классы в соответствии с ФГОС ООО).

Образовательные программы определяют содержание и организацию образовательного процесса на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего образования и направлены на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Адресованность образовательных программ:

Образовательные программы МБОУ г.Мурманска СОШ №43 направлены на:

• Создание условий, необходимых для реализации индивидуальных способностей обучающихся;
• Содействие разностороннему развитию личности ребенка на основе духовно-нравственных ценностей;
• Формирование личной ответственности школьников за собственное здоровье, приобретение ими навыков здорового образа жизни. 

Цели, задачи и принципы образовательных программ: 

Образовательная программа  на каждом уровне образования направлена на реализацию следующих целей:

• усвоение воспитанниками/обучающимися образовательного минимума содержания образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, усвоение содержания предметов на базовом уровне (школьный уровень) ;
• создание образовательной среды способствующей: раскрытию и реализации личностного потенциала воспитанников/обучающихся, ориентированной на формирование личности с развитым интеллектом, высоким уровнем культуры, истинной гражданской позицией, готовой к осознанному выбору и освоению профессиональных образовательных программ;
• реализация идеи общего, интеллектуального, нравственного развития личности.

Реализации данных целей подчинены следующие задачи:

• получение основного общего образования каждым ребенком на максимально  возможном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями и потребностями личности;
• создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья воспитанников/обучающихся, развитию личности, её самоопределению и самореализации, воспитание у детей гражданских и нравственных качеств, соответствующих ценностям, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• совершенствование методического обеспечения образовательного процесса, ориентированного на активизацию познавательной деятельности воспитанников/обучающихся, развитие их творческого мышления и самостоятельности;
• внедрение передового опыта в практику работы МАОУ «Школа №30»;
• содействие в адаптации ребенка к условиям жизни, к реалиям общественного развития, его профессиональному самоопределению;
• совершенствование содержания образования, поиск и апробация современных технологий обучения и воспитания обучающихся, предпрофильной подготовки;

В основе реализации образовательных программ лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

• воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;
• переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся в образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу;
• ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие личности ребенка на основе освоения учебных действий, познания и освоения мира;
• признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития воспитанников/обучающихся;
• учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей воспитанников/обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
• обеспечение преемственности уровней образования

Структура образовательных программ

Основные образовательные программы для 1-4 классов МБОУ г.Мурманска СОШ №43 разработаны в соответствии с:

-Федеральным законом ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»;  

-ФГОС НОО;

-примерной образовательной программой начального общего образования;   

-требованиями к структуре образовательных программ.

Основные образовательные программы для 5-8 классов МБОУ г.Мурманска СОШ №43 разработаны в соответствии с:

-Федеральным законом ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»;  

-ФГОС ООО;

-примерной образовательной программой основной общего образования;   

-требованиями к структуре образовательных программ.

Основные образовательные программы  НОО,ООО МБОУ г.Мурманска СОШ №43 определяют цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении дошкольного общего, начального общего, основного общего и среднего общего образования. При разработке ООП НОО, ООП ООО учтены материалы, полученные в ходе реализации Федеральных целевых программ развития образования последних лет, они разработаны на основе примерных НОО,  ООО с учетом специфики МБОУ г.Мурманска СОШ №43 образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

Образовательные программы разработаны с участием Совета школы МБОУ г.Мурманска СОШ №43, который обеспечивает государственно­-общественный характер управления образовательной организацией и соответствуют  действующему Уставу.

Содержание основных образовательных программ образовательной организации отражает требования ФГОС НОО (1-4 классы), ФГОС ООО (5-9 классы) и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС    и учитывает региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

• пояснительную записку;
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
• систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел   образовательной программы определяет общее содержание каждого уровня образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

• программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
• программы отдельных учебных предметов, курсов;
• программу духовно­-нравственного развития, воспитания обучающихся;
• программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
• программу коррекционной работы;
• программу воспитания и социализации обучающихся.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основных образовательных программ.

Организационный раздел включает:

• Учебный план;
• План внеурочной деятельности;
• Календарный учебный график;
• Систему условий реализации основной образовательной программы

Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования